《快乐的旅行活动》中班教案
猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐；桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的小手提人手一个。
幼儿园谈话活动《快乐的春游》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解祖国地域辽阔，知道祖国标志性的景物及建筑。 感受祖国的雄伟和美丽，激发对祖国的热爱之情。 知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的欢乐情绪。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
幼儿园社会领域活动怎么开展
运用游戏进行社会活动教学，教师注意游戏要有情绪和精妙，才能在教学活动中提高幼儿的学习积极性，充分调动幼儿的参与欲望，使游戏在教学的过程中真正发挥出活跃气氛、调节情绪、促进教学的功效，从而提高幼儿的学习效果。如：小班的孩子大多数是第一次过集体生活，对幼儿园陌生的环境、老师和小朋友又有恐惧心理。
以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。 第二环节：师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。 第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。
活动过程：先通过展示课件幻灯片，教师提问幼儿所穿衣服及感受，让幼儿互相交流，引出话题。然后教师小结衣服功能，引出对职业服装的探索。接着展示幻灯片，让幼儿观察警察叔叔和医生工作服与一般衣服的不同，鼓励幼儿讲述发现。再通过图片让幼儿观察厨师、警察等多种职业服装。
其一， 与目标无关或关系不大的内容必须删除； 其二， 所选内容应在幼儿的最近发展区内，既以幼儿的心理水平为基础，又有发展性； 其三，所选内容要有启发性，能锻炼幼儿的思维，启迪幼儿的心灵。在组织内容时要把逻辑顺序和心理顺序相结合。
语言领域 营造自由宽松的语言环境：鼓励幼儿与成人、同伴交流，激发其语言表达兴趣。 创设适宜情境：通过不同类型的活动，如角色扮演、故事讲述等，促进幼儿语言发展。 关注师幼互动与指导策略：教师应有效互动，关注幼儿语言关键经验，以提升其语言能力。
醒来优秀作文
在夜色中穿行，和别人聊天聊梦想聊生活。我那破碎陈旧的梦，终于醒来。虽然我早知道我曾以为的爱不过是一个执念我却不肯醒来。也许是太孤独，太想要一个人来陪伴，所以一直做着一个单恋的梦，在苦衷中感动自己。直到有一天，秋风为我送来一个新的人，用陪伴告诉我温暖谁都能给，那不是爱。仿佛大梦初醒，认认真真的去看书写字，一群人吃饭一个人泡图书馆。
醒来优秀作文1 我躺在草坪上，凝望着天空。 天空澄碧，纤云不染，阳光倾散，和风送暖。忆起曾经那些自由欢乐的时光，忆起曾经一起嬉笑打闹的玩伴。忆起曾经，突然觉得阳光有些刺眼，将我的眼眶晕成红色。我闭上了眼睛，感受着微风的抚摸，倾听着鸟儿的催眠曲，坠入了梦的天堂。
早晨，我睁开眼睛，看到阳光透过窗户，映射在玻璃上，呈现出一种迷离的美。心中似乎有事等待我去完成。母亲不久便走进房间，温柔地说：“欣欣，去看看奶奶吧，她一直在念叨你呢。”望着母亲期待的眼神，我勉强答应了。
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希望本篇文章《豆豆和爸爸去旅游反思/豆豆旅行记幼儿园教案》能对你有所帮助！
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