小学生疫情防控安全小常识有哪些?
〖A〗、 开窗通风，有效降低空间内的致病因子浓度，太阳光直接照入室内，利用阳光中的紫外线进行消毒、杀菌，通风时长要达到30分钟。一般来说，每天开窗2—3次，每次30分钟就足够了。房间较小或感觉寒冷的情况下，开窗时间应缩短一些；房间较大、室外无风或较暖和的情况下开窗时间可以适当延长一些。健康锻炼不能少 早晨起床后，要及时开窗透气。
〖B〗、 外出归来，清洁到位，防止将病毒携带至家中。需要记住，尽量不出门，回家四件事，口罩正确弃，手机要消毒，善用清洁台，咳嗽不恐惧。在回家后，一定不能忘记洗手！并且用抗菌洗手液、香皂在流动清水下进行，每两个步骤最少实施五次，每次洗手时需要十至十五秒。
〖C〗、 小学生疫情防控安全小常识有：尽量减少聚会，避免到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，如影剧院、网吧、KTV、商场、车站、展览馆、博物馆等。不要接触、购买和食用野生动物（即野味），禽肉蛋要充分煮熟后食用。居室保持清洁，勤开窗通风。每天通风2-3次，每次至少30分钟。
2020年秋季开学,小学应该注意什么?
明确佩戴口罩的要求中小学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。积极做好应急处置工作学生和教职工如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等防护措施，并及时报告学校，然后严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
注重卫生与保暖秋季是疾病高发季节，需勤洗手、避免用手触摸口鼻，减少病菌传播。早晚温差大，需及时增减衣物，防止着凉引发感冒。
避开雷区急刹车 假期中孩子处于松弛状态，突然承载过多压力易导致情绪低落，对开学产生恐惧心理。强制 家长强行遏制孩子娱乐活动，可能产生抵触、逆反情绪。严厉责骂 孩子适应开学时间长，家长一味严厉责骂只会激化矛盾，可能把“坏孩子”意识植根于孩子内心。
课程二的重心是日常生活中如何落实安全，包括校园安全（如有序上下楼、文明课间活动）、校外安全（如遵守交通规则、避免去不安全场所）和饮食安全（如健康饮食，避免食物中毒）等，强调家庭、学校和社会的共同责任。
青少年法治教育基地建设基本原则。
〖A〗、 法治实践学分制 探索与学校教育相衔接的法治实践学分制，鼓励学生积极参与基地活动，提升法治教育的地位和影响力。展望与未来 青少年法治教育是一项长期而艰巨的任务。法治实践基地通过打破课堂边界，让法律从文本走向生活，为培养具备规则意识、权利观念的新时代青少年提供了中国特色的解决方案。
〖B〗、 法律知识教育：通过讲座、课程、展览等形式，系统地向青少年传授法律的基本原则、法律体系和具体法律法规。内容应涵盖宪法、刑法、民法、未成年人保护法等重要法律领域，确保青少年对法律体系有全面的了解。法制实践体验：组织青少年参观法院、检察院、律师事务所等机构，让他们亲身体验法律工作的流程和环境。
〖C〗、 布置方案：通过情景模拟、角色扮演等方式，进行预防犯罪和自我保护的教育。同时，开展法制教育活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，激发青少年对法治的兴趣和热情。教育内容 法律基础知识教育：向青少年普及宪法、刑法、民法等基本法律知识，让他们了解法律的基本原则和规定。
〖D〗、 各级各类学校开展青少年法治教育的法定要求如下：开设法治教育课程各级各类学校需将法治教育纳入必修课程体系，通过课堂教学系统传授法律知识。同时，应充分利用青少年法治教育实践基地、模拟法庭等场所，组织学生参与法治实践教育活动，增强其法律体验与认知。
〖E〗、 三月雨项目团队本着遵循青少年身心发展规律、贴近青少年生活实际、切实提高法治教育质量和实效的原则，科学安排法治教育内容，注重学生的参与、互动、思辨，合理利用声光电技术和创新形式，着力打造实践式、体验式、参与式的现代化未成年人法治教育基地。彭水，是重庆市唯一的以苗族为主的少数民族自治县。
〖F〗、 场地条件和人员条件。场地条件：建立一个青少年法治教育基地需要拥有一个合适的场地，这个场地需要面积较大，可以容纳多个活动区域，包括室内和室外。人员条件：建立一个青少年法治教育基地需要拥有专业的人员，这些人员需要对青少年法律知识有深入的了解，并拥有教育能力和实践经验。
韩国中小学频现集体感染新冠事件,学校防控应该注意什么?
学校的消毒措施不能停。教室、餐厅、图书馆、体育馆、浴室、宿舍这些学习或生活的地方需要按时消毒，不能因为国内防控工作做得好，就以为新冠已经过去了。走读的学生，除了接触学校的人，还会接触补习班的老师同学们。韩国某一次大规模感染就是补习班老师传染的，所以在校外也不能放松警惕。
强化学校管理，关闭学校。采取以上措施，防止疫情的局部扩散和扩散。新冠肺炎是一种由新型冠状病毒感染导致的肺炎。具有传染性强的特点，其传播方式为呼吸道飞沫以及密切接触传播。所以新冠肺炎容易在人群密集的环境中传播。
提高防疫意识，把控食材 同时，学校的食堂要对食材严格把控。俗话说病从口入食品安全问题也是疫情防控的重中之重。要充分了解食堂进购的食材的来源以及运输所经过的场所。不让新冠病毒有进入学校的机会。并组织学生和老师错峰就餐，隔座就餐，避免聚集所造成的通风不畅等问题。
疫情学生复课注意事项
学生复课返校后，家长需注意以下事项以确保孩子健康与安全： 强调社交距离与避免扎堆学校是人员密集场所，家长需提醒孩子保持至少1米的社交距离，尤其在课间休息、放学等时段避免扎堆聚集。可通过日常沟通或模拟场景训练，帮助孩子养成自觉保持距离的习惯。
中小学复课后需注意健康监测、交通防护、科学运动、营养卫生及防溺水等方面，具体如下：遵守学校健康管理规定复课后疫情尚未完全消除，学生及家长需严格遵守学校规章制度，配合每日健康监测登记，如实上报体温、健康状况等信息。此举既是对自身健康的负责，也能降低校园疫情传播风险，保障全体师生安全。
加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
学校老师和学生要注意个人卫生，避免用手接触关键部位，切勿与人共用餐具等，提倡及时消毒。复课初期要对学生进行心理辅导，留意学生的行为和表现，及时发现学生的潜在问题，及时疏导。做好课程的衔接，将假期间的网课和在校上课结合起来，避免课程无法衔接，做好之前的课程效果跟踪。
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